ECCL-ELEX EUROCLASSICA 2016

ECCL-ELEX EUROCLASSICA 2016

Actividades, Cultura Clásica, Opinión
El pasado  21 de diciembre de 2016 (a. d. XII Kalendas Ianuarias MMDCCLXIX A.V.C.) el alumno y las alumnas de primero y segundo de Bachillerato de Latín del I.E.S Ategua llevaron a cabo la prueba ECCL-ELEX EUROCLASSICA 2016 con un absoluto éxito que les ha proporcionado el título Vestibulum con un nivel “Golden’’, “Silver’’ o “ Bronze’’, dependiendo del número de aciertos obtenidos. La incesante actividad de este departamento en la defensa de las clásicas hizo que todos los alumnos, sin excepción, accediéramos a realizar esta prueba. Una prueba en la que nos dimos cuenta de nuestro conocimiento acerca del mundo clásico y, además, de la vigencia del mismo en diferentes ámbitos de nuestra sociedad: desde tradiciones y festividades hasta campañas electorales. Además, aquellos que obtuvieron nivel ‘’Golden’’ tendrán la oportunidad de participar en un campamento durante el verano llamado ‘’ACADEMIA…
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Extraña profesión

Extraña profesión

Docencia, Opinión
Extraña profesión esta. Extraña profesión esta de la docencia. Extraña profesión esta de la docencia en la que alguien desea. Extraña profesión esta de la docencia en la que alguien desea que lo nombren «el mejor». Extraña profesión esta de la docencia en la que alguien desea que lo nombren «el mejor» para así poder dejar el aula.  
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Presunto incompetente

Presunto incompetente

Opinión
Si cada ley educativa nueva es más «garantista» para el alumnado que la anterior, será porque alguien en algún momento se dio cuenta de que el profesorado se comportaba de manera negligente e incompetente a sabiendas (y, además, no mostraba signo alguno de arrepentimiento), mientras que el pobre discípulo era (y es) vituperado de manera inmisericorde y sin posibilidad de defensa.
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La rúbrica

La rúbrica

Docencia, Opinión
Entre los múltiples papeles que he debido leer últimamente relacionados con legalidades educativas, me ha llamado poderosamente la atención que, cuales setas de este ya húmedo otoño, las llamadas rúbricas se hayan vuelto a poner de moda. Digo "volver a poner de moda" porque ya las utilizábamos hace un tiempecito (como en la evaluación de esta webquest de hace ya ¡casi 7 años!) pero, al menos en mi entorno, dejaron de aparecer. Nada es para siempre. Y menos si depende en España de una ley educativa. Creo que las rúbricas tienen su aceptación y éxito porque quedan revestidas de un aura de demostración científica que las hace, a ojos de los mortales, infalibles y más certeras que el Oráculo de Delfos. Esa estructura cuadriculada refleja un pensamiento del mismo tipo y…
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Para qué (me) sirve el Latín (y el Griego)

Para qué (me) sirve el Latín (y el Griego)

Opinión
Entrada publicada el 29 de enero de 2013 aquí. Desde hace mucho tiempo, los amantes del Latín y del Griego nos empeñamos en tratar de convencer al mundo de las bondades de estas dos lenguas con afirmaciones tan válidas como inútiles: que si sirven para «estructurar» mejor el pensamiento, que si ayudan mucho en el aprendizajes de otras lenguas (romances y alguna no romance también), que si es muy útil para los nombres científicos, que si ... La pregunta «¿Para qué sirve?» nos aplasta siempre, nos pongamos donde nos pongamos. Como consecuencia de ello, desde hace bastante tiempo, mucho tiempo, no pierdo el mismo tratando de que el asno saboree la miel que se le ofrece (aquí solo aludo al conocido refrán, sin más connotaciones). Sin embargo, Homo sum y…
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